Revistas | (148) |
Artes y Humanidades | (51) |
Facultad de Humanidades y Educación | (45) |
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales | (30) |
ECUADOR | (20) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (157) |
RUA Docencia | (75) |
Unversidad Nacional de La Plata | (60) |
Revistas UNAM | (50) |
Universidad de las Américas | (49) |
Más... |
1.
|
Probable nuevo texto celtibérico con SEGoBIRIGeA, Probably a new Celtiberian text with SEGoBIRIGeA Ballester, Xaverio - Turiel, Max
|
2.
|
Familias aborígenes del área del río Pinturas, noroeste de la provincia de Santa Cruz Aguerre, Ana M.
|
3.
|
La enseñanza de los modelos sobre la naturaleza de la luz Beléndez Vázquez, Augusto - Pascual Villalobos, Inmaculada - Rosado Barbero, Luis
|
4.
|
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
|
5.
|
La sociedad racional y sus enemigos. Islas-persona, conducta humana y el desperdicio de la joie de vivre comunitaria, The rational society and its enemies. Person-islands, human behavior, and the decay of communal joie de vivre HARZEM, PETER; AUBURN UNIVERSITY
|
6.
|
¿Quién sabe si es posible saber lo que es justo? La teoría del conocimiento y el estatuto epistemológico de las ciencias normativas: A propósito de Hume Garcia Civico, Jesus
|
7.
|
Democratizar la ciencia jurídica (cómo se puede conjugar un saber dogmático con las exigencias de la inteligencia colectiva) Ruiz Resa, Josefa Dolores; Universidad de Granada
|
8.
|
Sustentabilidad y racionalidad ambiental: hacia "otro" programa de sociología ambiental, Sustentabilidad y racionalidad ambiental: hacia "otro" programa de sociología ambiental Leff, Enrique
|
9.
|
Conocimientos metacognitivos y autorregulación: una lectura cualitativa del funcionamiento de los estudiantes universitarios en la producción de textos, Metacognitive knowledge and self-regulation: A qualitative lecture of students functioning in writing Escorcia, Dyanne; Universidad Charles de Gaulle
|
10.
|
El principio de proporcionalidad como criterio hermenéutico en la justicia constitucional López Sánchez, Rogelio; Universidad Autónoma de Nuevo León.
|