Fecha:"1993" |
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1.
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Contribución al conocimiento del genéro Helvella (Ascomycota: Pezizales) en México: descripción de especies poco conocidas Vite, T - Villarruel Ordaz, JL - Cifuentes Blanco, Joaquín
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2.
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DIANA: análisis del discurso para la comprensión del conocimiento, DIANA: DIscourse ANAlysis for knowledge understanding Rosso, Paolo - Martí Antonín, Maria Antònia - Taulé Delor, Mariona
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3.
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La Iniciativa Knowledge Hub - Un Aporte del Tecnológico de Monterrey al Mundo Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Escamilla de los Santos, José Guadalupe
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4.
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Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent). González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
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5.
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Desarrollo de un modelo hidráulico a escala reducida de un vertedero a vórtice para el equipamiento del laboratorio de hidráulica en la Universidad San Francisco de Quito Villanueva Hoyos, Sergio Antonio
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6.
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Uso y manejo de hongos silvestres en dos comunidades de la Selva Lacandona, Chiapas, México Rúan Soto, F - Cifuentes Blanco, Joaquín - Mariaca R, Ramón - Limón F, Fernando - Pérez Ramírez, L - Sierra Galván, Sigfrido
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7.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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8.
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Los Problemas de las Gimnasias Bulus Rossini, Viviana - Husson, Marcelo
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9.
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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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10.
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Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education Gordones Rojas, Gladys
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