| Fecha:"1993" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"2014" |
| Fecha:"2015" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"00" |
| Fecha:"2012" |
| Idioma:"Español" |
| Revistas | (782) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (340) |
| Revista Educere | (178) |
| Artes y Humanidades | (148) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (135) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (837) |
| Unversidad Nacional de La Plata | (342) |
| RUA Docencia | (273) |
| Universidad de las Américas | (118) |
| Universidad San Francisco de Quito | (99) |
| Más... |
|
1.
|
Propuesta de un modelo pedagógico en un Sistema Tutorial Inteligente Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela
|
|
2.
|
El potencial de integración regional de Centroamérica: limitaciones y perspectivas Fernández Saca, Juan Carlos
|
|
3.
|
Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
|
|
4.
|
La tradición del trabajo de campo en Geografía, Geography's field-work tradition Zusman, Perla
|
|
5.
|
Discrete determinable Processes-Compact Knowledge-Bases model., Discrete deterministic controlled Processes-Algebraic logical model. Dyduch, Ewa Dudek
|
|
6.
|
Proyecto macro de la experiencia de investigación Khub-K12 y las estrategias de apropiación y adopción de Recursos Educativos Abiertos por parte de los participantes Ramírez Montoya, María Soledad - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
|
|
7.
|
Epigenética, conceptualización y alcance epistémico, Epigenetics. Conceptualization and epistemological scope Quintero, Fabián
|
|
8.
|
Identificación de localidades en el partido de General Pueyrredón a partir de la implementación de Tecnologías de Información Geográfica (TIGS), Town identification in the district of General Pueyrredon though the implementation of Geographic Information Systems (SIG) Sabuda, Fernando Gabriel - Mikkelsen, Claudia Andrea - Ares, Sofía Estela
|
|
9.
|
Percepción y lectura de la realidad: 25 años de leer la práctica para transformarla Escobar Guerrero, Miguel
|
|
10.
|
Formación docente e imagen del profesor ideal Peñalva, María Anahí
|
