Purpose – Information and communication technologies have became pervasive in people’s lives and in this changing world education cannot remain anchored in old-fashioned models which ignore the evolution through which society is going. This paper seeks to present the gamble…

Le phénomène de la création dans le cadre d’un discours sur la création – la production littéraire et artistique – ne va pas de soi. La tâche de le circonscrire comme un objet est antinomique : l’expérience du discours est…

Le dévoilement de sa séropositivité représente une préoccupation quotidienne des femmes vivant avec le VIH, complexifié par la stigmatisation. L'état des connaissances demeure très fragmenté : les études révèlent des patterns (à qui les femmes dévoilent et à quelle fréquence),…

Le phénomène de la mort a été et sera toujours présent au sein des sociétés. Bien que la mort soit une étape triste et pénible à vivre, elle n’en demeure pas moins un événement inévitable et bien réel. Cependant, il…

Pourquoi, comment et quand y a-t-il changement institutionnel et politique en Afrique ? En examinant les stratégies de développement économique de l’Afrique postcoloniale et en s’intéressant à l’évolution du rôle de l’État – État comme acteur central du développement, tentative…

La Lingüística Clínica es un nuevo ámbito de aplicación del conocimiento lingüístico. Su reconocimiento oficial en Reino Unido, en el año 1972, queda lejos de lo que en España hemos alcanzado y podemos esperar. En nuestro país los estudios de…

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This thesis focuses upon the traditional ecological knowledge of southeastern Hudson Bay Inuit. It provides a detailed assessment of Inuit use and knowledge of a single species, the Hudson Bay Eider (Somateria mollissima sedentaria). Data collected on Inuit classifications of…

This thesis presents the development of an intelligent CAD system (ICADS) for DC machines. This system was implemented on a PC using Common Lisp provided by Gold Works II and connected with a Sun Workstation working under the Unix system…

The present experiment was designed to investigate the effects of staging (the sequencing of information) and readers' prior content knowledge on the on-line processing and acquisition of procedural text information. An "expert model" of the procedure was used to manipulate…