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1.
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Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
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2.
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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3.
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Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry Medina Machado, Alí
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4.
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Formación del carácter: la influencia del «grupo-equipo de aprendizaje», The formation of character: the influence of “grup-team of learning” Zuleta R., Eduardo J.
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5.
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Boletín Antropológico
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6.
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Una mina de oro puro: las universidades y su potencial Ferrer, Argelia
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7.
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Boletín informativo., Informative bulletin.
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8.
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Recensiones., Review.
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9.
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Gestión de conocimientos ambientales generados en la Universidad del Zulia., Management of environmental knowledge generated in the University of Zulia. Mendoza, Iván - Fuentes, Lorena
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10.
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Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model Dyduch, Ewa Dudek
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