1.
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La théorie de la transposition didactique: un outil conceptuel pour décrire les savoirs grammaticaux élaborés en classe par les élèves Gauvin, Isabelle - Boivin, Marie-Claude; Université de Montréal |
2.
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L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
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3.
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Exploration des schèmes de pensée chez les adolescents agresseurs sexuels
au Centre de psychiatrie légale de Montréal Badeau, Geneviève
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4.
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Les cadres intermédiaires et l’information : modélisation des comportements informationnels de cadres intermédiaires d’une municipalité en transformation Maurel, Dominique
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5.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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6.
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Public Health Genomics : une forme de rhétorique ? Baret, Laurence
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7.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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8.
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Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
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9.
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Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
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10.
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Critique épistémologique de l'objectivisme de la médecine moderne : les dimensions pré-verbales de la connaissance médicale Pascual, Pierre
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