Si la cuestión es cómo comunicar la ciencia y la tecnología, deberíamos comenzar por transmitir cierto entusiasmo por los conocimientos científicos desde la infancia. Desde nuestro quehacer editorial, nos planteamos el reto de hacer libros que combatan los prejuicios y…

En la actualidad, el uso de Internet y sus servicios se ha convertido en un recurso necesario que no puede dejarse a un lado en los procesos de enseñanza aprendizaje de la educación universitaria. Especialmente cuando nos referimos al correo…

El objetivo general de la presente investigación fue analizar las variables de vinculación de las universidades con el
sector productivo para el desarrollo tecnológico de las organizaciones. Asumiendo una concepción epistemológica enmarcada en el racionalismo, se seleccionó el método…

El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación PB85-0236 de la C.I.C.Y.T.

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Se establece una diferencia entre las características substantivas de la universidad y sus atributos autonómico y democrático, en el entendido de que la institución es primero "universidad", con sus actividades de docencia, investigación y extensión, y sólo luego, autónoma y…

Se citan 73 especies y subespecies de esfécidos pertenecientes a las subfamilias Sphecinae, Pemphredoninae,
Astatinae, Larrinae, Cabroninae, Nyssoninae, y Philanthinae (sensu Bohart y Menke,
1976); de las cuales Prosopigastra orientalis Beaumont, 1947 constituye nueva cita para la Península
Ibérica. Se…

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A partir de la primera mitad del siglo veinte se han ido superando los distintos problemas vinculados a la alfabetización, la masiva concurrencia de los niños a las escuelas, la gratuidad del sistema educativo, el crecimiento de las ciudades y…

La mayoría de los sistemas de gestión de diálogo actuales se basan en conocimiento estructurado extraído del análisis de corpus. Esta es una de las primeras tareas que deben ser abordadas para alimentar y poner en funcionamiento un sistema de…