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1.
Implicaciones didácticas del estudio geográfico de las ciudades
Souto González, Xosé Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-04-19
Recurso: RUA Docencia

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2.
Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence
Fuenmayor Toro, Luis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Contribución al conocimiento de la esfecidofauna de la provincia de Alicante (Hym. Sphecidae)
Tormos Ferrando, José - Jiménez Peydró, Ricardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-11
Recurso: RUA Docencia

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4.
Contribución a la metalurgia del Bronce Final en las comarcas centrales valencianas: las hachas de apéndices laterales, Contribution to the Late Bronze metallurgy in the Valencian Central Districts: the lateral-appendix axes
Simón García, José Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-01-19
Recurso: RUA Docencia

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5.
Acta Informatica Pragensia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Management issues in open source software networks
Méndez Durón, Rebeca del C.
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: Dialnet (Tesis)

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8.
Tools for sublanguage based semantic knowledge acquisition from corpora
Arranz Corzana, Victoria - Radford, Ian - Ananiadou, Sofia - Tsujii, Jun-ichi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-05
Recurso: RUA Docencia

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9.
Diálogos de saberes, sabiduría ecológica originaria y desarrolo rural, Saberes’s dialogs in the preservation of the ecological original wisdom
Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-07-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Sources of knowledge acquisition : perspectives of the high school teachercoach
Wilson, Laurie M.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2008
Recurso: McGill University - MCGILL