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1.
INHERITED NEURODEVELOPMENTAL BRAIN DISEASES: APPLICATIONS OF HOMOZYGOSITY MAPPING TO IDENTIFY NEW GENETIC CAUSES OF DISEASE
Gleeson,, Joseph G.; MD
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2008-10-18
Recurso: Iranian Journal of Child Neurology

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2.
Connectivism: Learning theory of the future or vestige of the past?
Kop, Rita; University of Wales Swansea - Hill, Adrian; Open School BC
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, Literature review, theorizing from the literature
Enlaces:
Fecha: 2008-07-18
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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3.
The appropriation of knowledge from artistic expression., La apropiación de conocimientos a partir de la expresión plástica.
Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
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Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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4.
Genre taxonomy : a knowledge repository of communicative actions
Formato:
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Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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5.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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6.
Context knowledge representation and reasoning in the context interchange system
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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7.
Belief revision and relevance
Falappa, Marcelo Alejandro - Maguitman, Ana Gabriela
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Universal Design Research as a New Materialist Practice
Hamraie, Aimi; Emory University
Formato:
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Fecha: 2012-10-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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9.
Planning a radio program., Cómo planear un programa de radio.
Araya Rivera, Carlos; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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10.
Physical actions and mainstreaming as a methodological axis constructed from of artistic expression., La expresión corporal y la transversalidad como un eje metodológico construido a partir de la expresión artística.
Arguedas Quesada, Consuelo; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación