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1.
Contrasting termination criteria for genetic algorithms
Bermúdez, Carlos - Alfonso, Hugo - Gallard, Raúl Hector
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet.
Figueroa Rojas, Raquel
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Sterile medfly males of the TSL Vienna 8 genetic sexing strain display improved mating performance with ginger root oil.
PARANHOS, B. A. J. - MCLNNIS, D. - URAMOTO, K. - DAMASCENO, I. - GONÇALVES, N. - ALVES, R. M. - COSTA, M. de L. - WALDER, J. - MALAVASI, A. - NASCIMENTO, A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2011-04-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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4.
A cognitive model of user interaction as a guideline for designing novel interfaces
Aguilera, Felipe - Alarcón, Rosa A. - Guerrero, Luis A. - Collazos, Cesar A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Partnering for greater success: local stakeholders and research in tropical biology.
KAINER, K. A. - DiGIANO, M. L. - DUCHELLE, A. E. - WADT, L. H. de O. - BRUNA, E. - DAIN, J. L.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2015-01-23
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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6.
Genre taxonomy : a knowledge repository of communicative actions
Formato:
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Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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7.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
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Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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8.
Context knowledge representation and reasoning in the context interchange system
Formato:
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Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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9.
Importance of experiential context for understanding indigenous ecological knowledge : the Algonquins of Barriere Lake, Quebec
Nickels, Scot, 1959-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1999
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
How scientific experiments are designed : problem solving in a knowledge-rich, error-rich environment
Baker, Lisa M.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1999
Recurso: McGill University - MCGILL