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1.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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2.
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Les déterminants organisationnels et sociaux des trois dimensions de l'épuisement professionnel Addison, Julie
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3.
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L’asphyxie en médecine légale : une étude rétrospective de six ans sur les suffocations non-chimiques au Québec Boghossian, Elie
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4.
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Vivre entre les murs : l’expérience d’hommes incarcérés pour la première fois Gendron, Josiane
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5.
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Du bien-être psychologique au travail : fondements théoriques, conceptualisation et instrumentation du construit Dagenais-Desmarais, Véronique
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6.
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Influence et facteurs incitatifs de la participation des parents dans un programme d’éducation à la nutrition implanté en milieu scolaire : Petits cuistots – Parents en réseaux Diallo, Fatoumata Binta
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7.
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Analyse de la fertilité des vaches laitières Holstein «Repeat Breeder» Bonneville-Hébert, Ariane
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8.
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Pratiques de soins palliatifs gérontologiques à domicile et exclusion sociale Hébert, Marijo
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9.
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Élaboration et validation empirique d'un modèle de consultation individuelle auprès des enseignants afin de favoriser l'inclusion scolaire des enfants ayant un TDAH Nadeau, Marie-France
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10.
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Du document à la donnée et retour. La fourmilière ou les Lumières Salaun, Jean-Michel
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11.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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12.
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Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
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13.
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L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
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14.
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Environnement dissuasif, risques et stratégies délinquantes Beaudoin, Isabelle
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15.
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Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003 Carpentier, Anylène
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