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1.
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Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
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2.
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Personnes âgées, peur du crime et expériences de victimisation criminelle Fortin, Stéphanie
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3.
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Les vicissitudes de la notion de délit de presse en droit algérien : délit de droit commun ou délit spécial ? MAOUENE, Mostefa
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4.
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Du document à la donnée et retour. La fourmilière ou les Lumières Salaun, Jean-Michel
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5.
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Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
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6.
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Les déterminants du transfert des pratiques de GRH au sein des entreprises multinationales Thibault, Caroline
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7.
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Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
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8.
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Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
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9.
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Le processus spécifique de soins pour la personne adulte victime d'un traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL) : perceptions des infirmières de l'urgence en traumatologie au Québec Lachapelle, Manon
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10.
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L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
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