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1.
The Effect of People’s Personal and Social Identities on Their Experiences of Vicarious Hypocrisy
Karbowicz, Devin
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-18
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
A layered architecture using schematic plans for controlling mobile robots
Tucat, Mariano - Gottifredi, Sebastián - Vidaurreta, Federico - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Participation in perspective: reflections from research projects
Moules, Tina - O'Brien, Niamh
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-15
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Webexpert – tool for knowledge acquisition by web
Fernandes, Anita Ma. da Rocha - Nascimento, Raphael Luiz
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Context knowledge representation and reasoning in the context interchange system
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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6.
Becoming a person from Mbya Guarani perspective (Misiones Province, Argentina)
Remorini, Carolina
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
The Blurring of Boundaries between Research and Everyday Life: Dilemmas of Employing One’s Own Experiential Knowledge in Disability Research
Mogendorff, Karen; Wageningen University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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8.
Evaluating the impact of a cardiac module for post-registration nurses.
Edmonds, Mary - Adams, John
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Towards a unified framework for sub-lexical and supra-lexical linguistic modeling
Mou, Xiaolong, 1973-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

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10.
The appropriation of knowledge from artistic expression., La apropiación de conocimientos a partir de la expresión plástica.
Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación