1.
|
Les connaissances implicites et explicites en grammaire : quelle importance pour l’enseignement? Quelles conséquences? Nadeau, Marie; Université du Québec à Montréal - Fisher, Carole; Université du Québec à Chicoutimi
|
2.
|
L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves de 3e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français Anctil, Dominic
|
3.
|
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants Plante, Suzanne
|
4.
|
Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec Lambert, Marie-Ève
|
5.
|
Extraction of the vocal tract area function by external stimulus, Extraction de la Fonction d'Aire du Conduit Vocal par Excitation Externe Teffahi, Hocine; Univ. Sci./Technol. Houari B., Lab. Commun. Parlee/Traitement Sign., Fac. d'Electron. et d'Info., BP 32, El alia, Alger, Algeria - Guerin, Bernard; Inst. de Communication Parlée, INPGrenoble, 46 Avenue Félix Viallet, 38000, Grenoble, France - Djeradi, Amar; Univ. Sci./Technol. Houari B., Lab. Commun. Parlee/Traitement Sign., Fac. d'Electron. et d'Info., BP 32, El alia, Alger, Algeria
|
6.
|
Du document à la donnée et retour. La fourmilière ou les Lumières Salaun, Jean-Michel
|
7.
|
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
|
8.
|
Environnement dissuasif, risques et stratégies délinquantes Beaudoin, Isabelle
|
9.
|
Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003 Carpentier, Anylène
|
10.
|
La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
|