Revistas | (230) |
Artes y Humanidades | (84) |
Facultad de Humanidades y Educación | (75) |
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales | (41) |
Geografía | (30) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (243) |
Revistas UNAM | (136) |
RUA Docencia | (130) |
Unversidad Nacional de La Plata | (110) |
Universidad de las Américas | (62) |
Más... |
1.
|
En Carrefour el conocimiento y la complejidad : dos aspectos fuerza para el equipo de organización y proyectos Marín Melo, Juliana
|
2.
|
Las relaciones de utilidad en la investigación social, Las relaciones de utilidad en la investigación social VACCAREZZA, LEONARDO SILVIO
|
3.
|
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
|
4.
|
Propiedad intelectual y conocimientos tradicionales: balances, realidades y perspectivas Vargas Chaves, Iván
|
5.
|
Fronteras y convergencias disciplinarias, Fronteras y convergencias disciplinarias BOKSER LIWERANT, JUDIT
|
6.
|
La sociedad racional y sus enemigos. Islas-persona, conducta humana y el desperdicio de la joie de vivre comunitaria, The rational society and its enemies. Person-islands, human behavior, and the decay of communal joie de vivre HARZEM, PETER; AUBURN UNIVERSITY
|
7.
|
¿Quién sabe si es posible saber lo que es justo? La teoría del conocimiento y el estatuto epistemológico de las ciencias normativas: A propósito de Hume Garcia Civico, Jesus
|
8.
|
The Most Productive Research Groups of the National Autonomus University of Mexico (UNAM) in the Area of Pysics, 1990-1999, Los Grupos de Investigación Más Productivos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el área de Física: 1990-1999 RUSSELL BARNARD, JANE M. - SIERRA FLORES, MARÍA MAGDALENA
|
9.
|
Conceptual evolution of alphabetization in information based on multiple alphabetization in a library science and educational perspective, Evalución conceptual de la alfabetización en información a partir de la alfabetización múltiple en su perspectiva educactiva y bibliotecaria MARZAL, MIGUEL ÁNGEL
|
10.
|
Democratizar la ciencia jurídica (cómo se puede conjugar un saber dogmático con las exigencias de la inteligencia colectiva) Ruiz Resa, Josefa Dolores; Universidad de Granada
|