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1.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia

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2.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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3.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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4.
SPOST: a Spanish Part-of-Speech Tagger
Farwell, David - Helmreich, Stephen - Casper, Mark
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-04
Recurso: RUA Docencia

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5.
Tradición oral y construcción de la historia, Oral tradition and constrution of history
Quintero Weir, José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-12-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Underlying system using dynamic clustering and structural similarity
Castañeda Marín, Hernando - Colina Morles, Eliézer - Rodríguez Graterol, Wladimir - Parra O., Carlos A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Las relaciones de utilidad en la investigación social, Las relaciones de utilidad en la investigación social
VACCAREZZA, LEONARDO SILVIO
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-05-18
Recurso: Revistas UNAM

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8.
INHERITED NEURODEVELOPMENTAL BRAIN DISEASES: APPLICATIONS OF HOMOZYGOSITY MAPPING TO IDENTIFY NEW GENETIC CAUSES OF DISEASE
Gleeson,, Joseph G.; MD
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2008-10-18
Recurso: Iranian Journal of Child Neurology

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9.
Propiedad intelectual y conocimientos tradicionales: balances, realidades y perspectivas
Vargas Chaves, Iván
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2010-11-18
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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10.
Connectivism: Learning theory of the future or vestige of the past?
Kop, Rita; University of Wales Swansea - Hill, Adrian; Open School BC
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, Literature review, theorizing from the literature
Enlaces:
Fecha: 2008-07-18
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning