Esta comunicação tem por objetivo apresentar a aplicação do sistema classificatório desenvolvido por Kuechler (1949) e divulgada por Troppmair (2002), para os diferentes mosaicos vegetacionais de uma determinada porção da superfície terrestre.Para tal desempenho, foi escolhido de forma aleatória, o…

Descripción completa.

SE ANALIZA LA DIMENSIÓN DE UTILIDAD Y USO DEL CONOCIMIENTO PRODUCIDO POR LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES ENTRE INVESTIGADORES ACADÉMICOS Y AGENTES SOCIALES NO CIENTÍFICOS. SE POSTULA QUE DICHAS RELACIONES SON, EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL, MÁS…

Esta investigación conceptual está orientada hacia la identificación de las características y variables de los procesos de aprendizaje y generación de conocimiento, tanto en los individuos como en las organizaciones.

Dentro de la investigación se evalúan los orígenes,…

In Disability Studies, Universal Design (UD) is a concept that is often borrowed from an architectural or design context to mean an ideology of inclusion and flexibility with a range of applications in education, technology, and other milieus. This paper…

En el presente trabajo vamos a aproximarnos a una cuestión fundamental en el campo de la iconografía feniciopúnica, dada la relevancia que la representación artística del modelo arquitectónico turriforme conocido como “Nefesh” tuvo en las culturas semitas. Para ello, siguiendo…

A survey of public attitudes showed that there is significant stigma perceived to be associated with Parkinson’s disease (PD), as well as significant misconceptions about the course and outcomes of the disease. Negative attitudes to PD were associated with perceived…

La presente monografía de grado, llevó a cabo un análisis sobre la situación actual de los conocimientos tradicionales frente a la propiedad intelectual, tomando en cuenta sus antecedentes y sus proyecciones en un entorno siempre cambiante, en el cual, por…

EN ESTE ARTÍCULO, LA AUTORA ANALIZA DESAFÍOS ACTUALES DE LAS CIENCIAS SOCIALES A LA LUZ DE LA DOBLE TENDENCIA HACIA LA CRECIENTE ESPECIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y, SIMULTÁNEAMENTE, A LAS INTERACCIONES DISCIPLINARIAS. ÉSTAS SE EXPLORAN, A SU VEZ, DESDE LA ÓPTICA…

Emergent learning describes learning that occurs when participants interact and distribute knowledge, where learning is self-directed, and where the learning destination of the participants is largely unpredictable (Williams, Karousou, & Mackness, 2011). These notions of learning arise from the topologies…