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1.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
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Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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2.
Ontologías mixtas para la representación conceptual de objetos de aprendizaje
Hernández Ramírez, Haliuska - Saiz Noeda, Maximiliano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-20
Recurso: RUA Docencia

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3.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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5.
The Blurring of Boundaries between Research and Everyday Life: Dilemmas of Employing One’s Own Experiential Knowledge in Disability Research
Mogendorff, Karen; Wageningen University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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6.
Innovative Applications Using New Technology - The Case of the Knowledge Hub Search Engine and Open Educational Resources Building Communities of Practice
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Burgos Aguilar, J. Vladimir
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
"This is the anthropologist, and she is sighted": Ethnographic Research with Blind Women
Hammer, Gili; The Hebrew University of Jerusalem
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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8.
A TG/FTIR study on the thermal degradation of poly(vinyl pyrrolidone)
JOSE MANUEL CERVANTES UC
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-18
Recurso: CICY

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9.
Reflexivity in Research: Disability between the Lines
Rinaldi, Jen
Formato:
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Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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10.
Becoming-undisciplined through my Foray into Disability Studies
Moss, Pamela; University of Victoria
Formato:
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Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly