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1.
Partnering for greater success: local stakeholders and research in tropical biology.
KAINER, K. A. - DiGIANO, M. L. - DUCHELLE, A. E. - WADT, L. H. de O. - BRUNA, E. - DAIN, J. L.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2015-01-23
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
Finite Presheaf categories as a nice setting for doing generic programming
Menni, Matías
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Evento: Curso de Información en la WEB, uso de las herramientas de Latin Knowledge Consulting
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-05-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Los equipos de trabajo: una práctica basada en la gestión del conocimiento., The work teams: a practice based on knowledge management.
García Fernández, Francisco - Cordero Borjas, Ana Emilia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La aldea ibérica de L’Alt del Punxó: producción agrícola y asentamiento campesino en el área central de la Contestania, The Iberian hamlet of L’Alt del Punxó: agricultural production and peasant settlement in central Contestania
Espí Pérez, Israel - Grau Mira, Ignacio - López Seguí, Eduardo - Torregrosa Giménez, Palmira
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-23
Recurso: RUA Docencia

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6.
Participation in perspective: reflections from research projects
Moules, Tina - O'Brien, Niamh
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-04-23
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation.
de Amézola, Gonzalo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Journal of Applied Sociology
Formato: journal
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Fecha: 2013-07-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ