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Journal of Applied Sociology

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-07-28
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Formato:	Texto
Enlaces:	El presente artículo tiene como objetivo general evaluar la relación entre la investigación y la formación permanente del profesorado en la carrera educación, con la finalidad de mejorar la calidad de la Educación Superior, de allí que es importante la
Fecha:	2013-01-15
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:
Enlaces:	Mark Klein., "October 1999.", Includes bibliographical references (p. 15-16).
Fecha:	2003-04-29
Recurso:	MIT

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Finite Presheaf categories as a nice setting for doing generic programming
Menni, Matías

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	The purpose of this paper is to describe how some theorems about constructions in categories can be seen as a way of doing generic programming. No prior knowledge of category theory is required to understand the paper. We explore the…
Fecha:	2012-11-09
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Ontologías mixtas para la representación conceptual de objetos de aprendizaje
Hernández Ramírez, Haliuska - Saiz Noeda, Maximiliano

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En materia de aprendizaje virtual, son numerosos los recursos que existen y se almacenan en repositorios. La tendencia hacia la estandarización de estos almacenes ha contribuido a mejorar la compartición, búsqueda y recuperación de la información, además de fomentar la…
Fecha:	2007-11-20
Recurso:	RUA Docencia

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Cysticercosis: present state of knowledge and perspectives.
Flisser, A. - Willms, K. - Laclett, J.P. - Larralde, C. - Ridaura, C. - Beltran, F.

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Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-01-26
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.

Formato:	Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:	2007
Fecha:	2008-04-18
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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IBIMA Business Review

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-03-02
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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10.

Formato:	Texto
Enlaces:	El diálogo de saberes constituye una manera de relacionar estudiantes, docentes y comunidad; se trata de que el sujeto exprese su saber frente al saber del otro y de lo otro, pues la realidad vivida se debe incorporar a la…
Fecha:	2008-11-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela