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Universal Design Research as a New Materialist Practice
Hamraie, Aimi; Emory University

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Enlaces:	In Disability Studies, Universal Design (UD) is a concept that is often borrowed from an architectural or design context to mean an ideology of inclusion and flexibility with a range of applications in education, technology, and other milieus. This paper…
Fecha:	2012-10-18
Recurso:	Disability Studies Quarterly

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El uso de repositorios y su importancia para la educación en Ingeniería
Texier, José - De Giusti, Marisa Raquel - Oviedo, Néstor - Villarreal, Gonzalo Luján - Lira, Ariel Jorge

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los repositorios institucionales son depósitos de archivos digitales de diferentes tipologías para accederlos, difundirlos y preservarlos. Este artículo tiene como propósito explicar la importancia de los repositorios en el ámbito académico de la Ingeniería como una manera de democratizar el…
Fecha:	2012-10-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Dynamic comunication mechanism of a distributed DSS: the information retrieval process of the router agent
Stegmayer, Georgina - Taverna, María Laura - Chiotti, Omar Juan Alfredo - Galli, María Rosa

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	We have developed a distributed DSS able to work in a dynamic way. This system is based on the use of mobile agents, which receive the user's queries and visit the DSS domains gathering the required information. One of the…
Fecha:	2012-11-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Sobre la negación y la inferencia no monótona en la programación en lógica
Fillottrani, Pablo Rubén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Dentro del lenguaje de la Programación en Lógica tradicional, el operador de negación por falla "not" ha sido empleado tanto para representar información negativa como para proveer el fundamento básico de inferencias no monótonas. En este trabajo se analiza este…
Fecha:	2012-11-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Du document à la donnée et retour. La fourmilière ou les Lumières
Salaun, Jean-Michel

Formato:	Chapitre de livre / Book chapter
Enlaces:	Même si le mot est ancien, la référence à la notion de document est récente dans l'Histoire, sans doute en résonance avec l'organisation de la société industrielle, sa régulation et ses valeurs. Au tournant du millénaire, le web s'est appuyé…
Fecha:	2012-08-01
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:	This paper investigates and analyses the process of building a knowledge management (KM) model at Brazil‟s Embrapa (The Brazilian Agricultural Research Corporation). Embrapa is a world class knowledge organization whose mission is to provide feasible solutions for the sustainable development…
Fecha:	2012-09-18
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Contrasting termination criteria for genetic algorithms
Bermúdez, Carlos - Alfonso, Hugo - Gallard, Raúl Hector

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	To find a good termination criterion for genetic algorithms is a difficult and frequently ignored task. In most instances the practitioner stops the algorittm after a predefined number of generations or function evaluations. How this number is established? This stop…
Fecha:	2012-10-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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El aprendizaje y la generación de conocimiento
Álvarez Corredor, Luis Francisco - Peña Cañón, Carlos Andrés

Formato:	masterThesis
Enlaces:	Esta investigación conceptual está orientada hacia la identificación de las características y variables de los procesos de aprendizaje y generación de conocimiento, tanto en los individuos como en las organizaciones. Dentro de la investigación se evalúan los orígenes,…
Fecha:	2011-10-18
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Emergent learning and interactive media artworks: Parameters of interaction for novice groups
Kawka, Marta; School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia - Larkin, Kevin; Faculty of Education, University of Southern Queensland, Australia - Danaher, Patrick Alan

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, conceptual; theory building
Enlaces:	Emergent learning describes learning that occurs when participants interact and distribute knowledge, where learning is self-directed, and where the learning destination of the participants is largely unpredictable (Williams, Karousou, & Mackness, 2011). These notions of learning arise from the topologies…
Fecha:	2011-10-18
Recurso:	The International Review of Research in Open and Distance Learning

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	AbstractObjectiveThe last two decades have seen major advancements in our understanding of some of the most common neurodevelopmental disorders in the field of child neurology. However, in the majority of individual patients, it is still not possible to arrive at…
Fecha:	2008-10-18
Recurso:	Iranian Journal of Child Neurology