The purpose of this paper is to describe how some theorems about constructions in categories can be seen as a way of doing generic programming. No prior knowledge of category theory is required to understand the paper.
We explore the…

Dentro del lenguaje de la Programación en Lógica tradicional, el operador de negación por falla "not" ha sido empleado tanto para representar información negativa como para proveer el fundamento básico de inferencias no monótonas.
En este trabajo se analiza este…

Descripción completa.

El interés actual por la historia y su enseñanza ha cobrado fuerza, entre otras razones, por haberse convertido en escenario
de controversias y apropiaciones ideológicas. El conocimiento histórico, crítico y plural, permite aclarar dónde estamos, qué ocurrió y hacia…

La présente thèse analyse et contraste les positions de G.W.F. Hegel et de T. W. Adorno sur la nature de la pensée rationnelle et le sens de la pratique philosophique. Notre démarche consiste en une interprétation critique d’une idée que…

Objective: The present study evaluates eating habits and behaviors, and nutritional and food safety knowledge of a group of Albanian adolescents. Design: A dietary questionnaire previously constructed and tested was self-administered during school time. Each section was evaluated using a…

This paper presents an outline of the history of library provision for nurses in the second half of the twentieth century. The few libraries for nurses that existed in the fifties were usually attached to Schools of Nursing and often…

La mayoría de los sistemas de Vídeo bajo Demanda (VoD, Video on Demand) fueron diseñados para trabajar en redes dedicadas. Sin embargo, hay algunos sistemas que proveen servicio de VoD en redes de mejor esfuerzo y no dedicadas, pero ellos…

Este trabalho apresenta uma ferramenta de autoria para ambientes educacionais altamente interativos baseados na crença de que o aprendiz constrói seu conhecimento quando se torna um agente ativo do seu processo de aprendizado. Estes ambientes possuem como paradigma os “adventure…

2007