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This essay is a result of the author's research into Buddhism and poststructuralist theories on knowledge, self and ethics and attempts to articulate the ethico-political implications of his own practice of Vipassana (a form of Buddhist meditation) and interrogate what…

Beginning in 1997, federal legislation required schools provide access to academic curricula to students with intellectual disability.  The extent of such access for students with significant intellectual disability currently is not known.  This study examined access (defined by scope and…