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1.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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2.
Reconstruir la identidad social de las mujeres para la transformación pacífica de los conflictos, Reconstructing the social identity of women to achieve conflict transformation by peaceful means
París Albert, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-01-09
Recurso: RUA Docencia

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3.
Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativo
Mangia Guerrero, Eugenio
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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4.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire
Tieidé, Thérèse D.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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6.
Some (semiotic) aspects of elocutio in Quintilian: more about Latinitas, Perspicuitas, Ornatus, and Decorum
Chico Rico, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-01-12
Recurso: RUA Docencia

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7.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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8.
Communication Teaching: Labour in Silence and Critique. Introduction to the Special Issue
Tate, Eugene D; St. Thomas More College, University of Saskatchewan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 1985-01-01
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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9.
Teaching Critical Media Analysis
Straw, Will; Film Studies Department, Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 1985-01-01
Recurso: Canadian Journal of Comumunication

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10.
Prolegomena for the Critical Study of Popular Music
Shepherd, John C; Department of Music, Carleton University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 1985-01-01
Recurso: Canadian Journal of Comumunication