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1.
Taxonomic Syntax for First-Order Inference
McAllester, David - Givan, Robert
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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2.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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3.
Detecting Digital Forgeries Using Bispectral Analysis
Farid, Hany
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-08
Recurso: MIT

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4.
Single Machine Scheduling with Release Dates
Goemans, Michel X. - Queyranne, Maurice - Schulz, Andreas S. - Skutella, Martin - Wang, Yaoguang
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-05-28
Recurso: MIT

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5.
Decision support tools for urban air quality management
San Martini, Federico M. (Federico Matteo), 1973-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

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6.
Voice onset time and foreign accent detection : are L2 learners better than monolinguals?
Alba-Salas, Josep
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-26
Recurso: RUA Docencia

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7.
Differential Effects of Prompts and Recasts in Form-Focused Instruction
Lyster, Roy
Formato: article (journal), peer reviewed
Enlaces:
Fecha: 2008-06-17
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Reconstruir la identidad social de las mujeres para la transformación pacífica de los conflictos, Reconstructing the social identity of women to achieve conflict transformation by peaceful means
París Albert, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-01-09
Recurso: RUA Docencia

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9.
Anotaciones sobre el uso de las formas el y este / ese / aquel como femeninos, Notes about the use of the forms el y este / ese / aquel as words of the wors of the femenine gender
Bravo García, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-25
Recurso: RUA Docencia

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10.
Influencia de los factores transculturales en las necesidades y diagnósticos de enfermería de la población inmigrante. Estudio de casos, Influence of transcultural factors on immigrants populations' needs and nursing diagnosis
Pallarés Martí, Ángela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-17
Recurso: RUA Docencia