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1.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Recent Progress in Droplet-Based Manufacturing Research
Kim, H.-Y. - Cherng, J.-P. - Chun, Jung-Hoon
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-12-23
Recurso: MIT

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3.
2.5 D Cavity Balancing
Jin, S. - Lam, Yee Cheong
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-12-23
Recurso: MIT

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4.
Collaborative Engine for Distributed Mechanical Design
Ni, Qianfu - Lu, Wen Feng
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-12-23
Recurso: MIT

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5.
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire
Tieidé, Thérèse D.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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6.
Some (semiotic) aspects of elocutio in Quintilian: more about Latinitas, Perspicuitas, Ornatus, and Decorum
Chico Rico, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-01-12
Recurso: RUA Docencia

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7.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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8.
A New Learning Model for the Information and Knowledge Society: The Case of the Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Spain
Sangrà, Albert
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, distance education; Spain; e-learning; learning management systems; computer mediated communication
Enlaces:
Fecha: 2002-01-01
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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9.
Knowledge transfer in neural networks : knowledge-based cascade-correlation
Rivest, François
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
El cuerpo sutil del lenguaje y el sentido perdido de la filosofía*, El cuerpo sutil del lenguaje y el sentido perdido de la filosofía*
Krebs, Víctor; Universidad Simón Bolívar
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2002-01-01
Recurso: Areté: revista de filosofía