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1.
Influence of individual learning styles in online interaction: a case for dynamic frequently asked questions (DFAQ)
Ng'ambi, Dick
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Les cadres intermédiaires et l’information : modélisation des comportements informationnels de cadres intermédiaires d’une municipalité en transformation
Maurel, Dominique
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2006-10-19
Recurso: Université de Montreal

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3.
IASSIST Quarterly
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2008-04-16
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Instructing with advanced collaboration technology: lessons learned and unexpected transformations
Nosek, John T.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Jóvenes conectados: las experiencias de los jóvenes con las nuevas tecnologías, Young people connected: young people's experiences with new technologies
Espinar Ruiz, Eva - González Río, María José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-10-16
Recurso: RUA Docencia

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6.
Characterizing e-learning practices in companies
Pilla, Bianca Smith - Nakayama, Marina Keiko - Nicholson, Paul
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Knowledge management in the enhanced traffic management system
Rodarte, Christopher Gabriel, 1975-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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8.
Rescuing endangered knowledge : a systems approach
Ritchie, Shawn W., 1965-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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9.
Knowledge transfer between semiconductor fabrication facility startups
Braum, Roberta M. (Roberta Michelle), 1971-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-19
Recurso: MIT

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10.
The legality of online Privacy-Enhancing Technologies
GRATTON, Eloïse
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Université de Montreal