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1.
Didactique des grandeurs en mesure et élèves en difficulté d'apprentissage du 2e cycle du primaire
Tieidé, Thérèse D.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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2.
Innovative Applications Using New Technology - The Case of the Knowledge Hub Search Engine and Open Educational Resources Building Communities of Practice
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Burgos Aguilar, J. Vladimir
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
Peso al nacer en recién nacidos atendidos en el Hospital Gineobstetrico Isidro Ayora durante el segundo trimestre del año 2009
Moya Arteta, María Gabriela
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-26
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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4.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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5.
Estado actual de la patología del visón (Mustela vison) en la República Argentina, Current knowledge of mink pathology in Argentine
Martino, Pablo
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:
Fecha: 2010-08-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Academic knowledge mobilization to promote culture change towards openness in education
Burgos Aguilar, Vladimir - Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Knowledge and experience in the work of Michel Foucault
Ostrander, Greg.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Succeeding in Objective Structured Clinical Examinations (OSCEs)
Page, Pam
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2013-05-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Children's judgments of the certainty of their knowledge
Clarke, Kenneth Allan.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
La quête de soi chez Marguerite Yourcenar /
Benarrosh, Penny
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL