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1.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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2.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Knowledge and experience in the work of Michel Foucault
Ostrander, Greg.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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4.
La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica
Casagrande, Agustín
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Children's judgments of the certainty of their knowledge
Clarke, Kenneth Allan.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
La quête de soi chez Marguerite Yourcenar /
Benarrosh, Penny
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
Développement d’une grille pour l’analyse de la culture e-learning dans des forums de discussion en ligne
Leonelli, Andrea
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-04-25
Recurso: Université de Montreal

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8.
The apprehension of criminal man, 1876-1913 : an intertextual analysis of knowledge production
Leps, Marie-Christine
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1985
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Documental salas de emergencia
Yépez Liut, Evelyn Jacqueline
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: Universidad de las Américas

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10.
El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete)
García Atiénzar, Gabriel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: RUA Docencia