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1.
Beyond mood and modality: epistemic modality markers as hedges in research articles. A cross-disciplinary study
Vázquez Orta, Ignacio - Giner, Diana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-04-08
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2.
Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2
Balteiro Fernández, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-12-14
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3.
Discourses on immigration in times of economic crisis: a critical perspective
Martínez Lirola, María (Ed.)
Formato: info:eu-repo/semantics/book
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Fecha: 2013-04-10
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4.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
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5.
Survey, Encuesta
Aleson Carbonell, Marian
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
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6.
Words and patterns: lexico-grammatical patterns and semantic relations in domain-specific discourses
Orna-Montesinos, Concepción
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-05-29
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7.
English as an academic lingua franca
Faber, Pamela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-25
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8.
The collaborative approach in content and language integrated learning
Carrió Pastor, María Luisa - Perry, David
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-25
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9.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-12-14
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10.
The effect of dictionary training in the teaching of English as a foreign language
Cote González, Margarita - Tejedor Martínez, Cristina
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-05-29
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