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1.
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Ciclagem de carbono em ecossistemas terrestres: o caso do cerrado brasileiro. ADUAN, R. E. - VILELA, M. de F. - KLINK, C. A.
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2.
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Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
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3.
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Manual de usuário do fórum eletrônico da Embrapa Cerrados. KINPARA, D. I.
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4.
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Artificial intelligence and knowledge management Hoesch, Hugo Cesar - Barcellos, Vânia
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5.
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Can Common Sense uncover cultural differences in computer applications? Anacleto, Junia - Lieberman, Henry - Tsutsumi, Marie - Neris, Vânia - Carvalho, Aparecido - Godoi, Muriel - Zem- Mascarenhas, Silvia - Espinosa, Jose
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6.
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Aspectos metodológicos do trabalho de campo para caracterização de solos a partir do saber local: estudo de caso no norte de Minas Gerais. CORREIA, J. R. - ANJOS, L. H. C. dos - NEVES, D. P. - LIMA, A. C. S. - TOLEDO, L. de O. - CALDERANO FILHO, B.
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7.
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Método do tanque Classe A para irrigação da soja, cultivar Sambaíba, no Cerrado. GUERRA, A. F. - ROCHA, O. C. - RODRIGUES, G. C. - SOUZA, P. I. de M. de.
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8.
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Mapeamento da variabilidade espacial das plantas daninhas. SHIRATSUCHI, L. S. - CHRISTOFFOLETI, P. J. - FONTES, J. R. A.
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9.
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Método do tanque Classe A para irrigação da cevada, cultivar BRS 195, no cerrado. GUERRA, A. F. - ROCHA, O. C.
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10.
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Compactação do solo: consequências para o crescimento vegetal. SÁ, M. A. C. de - SANTOS JÚNIOR, J. de D. G. dos.
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