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Synthèse critique des connaissances sur l'écriture électronique à l'aide du blogue au primaire et au secondaire, Synthèse critique des connaissances sur l'écriture électronique à l'aide du blogue au primaire et au secondaire
Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi - Thériault, Pascale; Université du Québec à Chicoutimi - Lalancette, Evelyne; Université du Québec à Chicoutimi

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:	This article offers a critical synthesis of the knowledge obtained in the wake of the work of the Comite d’experts sur l’apprentissage de l’écriture (Committee of experts on learning to write), which published a report entitled, « Mieux soutenir le…
Fecha:	2011-04-17
Recurso:	Canadian Journal of Learning and Technology

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Cognitive modeling and representation of knowledge in ontological engineering
Chan, Christine W.

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C4.5: um recurso para geração de árvores de decisão.
BERNARDES, R. M.

Formato:	Séries anteriores (INFOTECA-E)
Enlaces:	O Sistema de Indução C4.5. Requerimentos-chave para a utilização do software. Um exemplo ilustrativo. Algumas dicas de uso., 2001, Acesso em: 30 maio 2008.
Fecha:	2011-04-09
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future.
ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.

Formato:	Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:	2009, Autores: Jorge Blajos, Patrick Lavelle, Dalva M. da Mota, Lucia Pitalluga, Sergio Salles Filho, Jorge Irán Vásquez.
Fecha:	2011-10-17
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Motivation levels among traditional and open learning undergraduate students in India
Singh, Shashi; Meerut Institute of Engineering & Technology - Singh, Ajay; Meerut Institute of Engineering & Technology - Singh, Kiran; University of Allahabad

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, Survey
Enlaces:	Motivation plays a crucial role in learning. Motivation energizes the behavior of the individual. It also directs the behavior towards specific goals. It helps students acquire knowledge, develop social qualities, increase initiation, persist in activities, improve performance, and develop a…
Fecha:	2012-04-17
Recurso:	The International Review of Research in Open and Distance Learning

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La experiencia de los consejos asesores presidenciales en Chile y la construcción de los problemas públicos,
Garretón, Manuel Antonio; Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile - Cruz, María Angélica; Instituto de Sociología de la Universidad de Valparaíso. - Aguirre, Félix; Instituto de Sociología de la Universidad de Valparaíso

Formato:
Enlaces:	En este texto se revisa la articulación entre el proceso de formulación de las políticas públicas y la participación sociopolítica a partir de una investigación sobre tres consejos asesores presidenciales en Chile durante el gobierno de Michelle Bachelet. En el…
Fecha:	2012-04-17
Recurso:	Revistas UNAM

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Molecular Basis of Alzheimer Desease
Yasemin SOLMAZ - Hakkı TASTAN

Formato:	Peer-reviewed Article
Enlaces:	The prevalence of Alzheimer's disease ranges from 3 -11% in persons over ages 65 years. It is a significant problem about aging. It is reported that most of 70 to50% of demantias is Alzheimer`s disease in Western Europe  and the…
Fecha:	2012-04-17
Recurso:	Gazi University Journal of Science

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Universidad y Sociedad

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-02-03
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Pesquisa histórica e a organização de banco de dados
Dallabrida, Norberto

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	O presente trabalho é uma síntese do relatório final de pesquisa sob o título "História e Informática: organização de banco de dados sobre a Igreja Católica em Florianópolis (1889- 1930)" de minha autoria. Esta pesquisa desenvolveu uma metodologia de organização…
Fecha:	2011-06-17
Recurso:	Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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10.

Fragmentos do cotidiano das fortificações catarinenses
Colaço, Thais Luzia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	As fortificações catarinenses sempre despertaram interesse e fascínio, não só pela sua expressão arquitetônica como pelos episódios que envolveram a sua existência. Publicações antigas e recentes são referências generosas para o conhecimento de sua história no contexto político, diplomático, arquitetônico…
Fecha:	2011-06-17
Recurso:	Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina