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1.
Historias de vida en espacios posmodernos: miradas emergentes de conocimiento regional. Arte, cultura e identidad
 López Suárez, María Gabriela
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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Fecha: 2013-03-05
Recurso: RUA Docencia

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2.
The symbol made text: Charles Palliser's postmodernist re-writing of Dickens in The Quincunx
 Onega Jaén, Susana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-05
Recurso: RUA Docencia

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3.
El doble estigma de la mujer consumidora de drogas: estudio cualitativo sobre un grupo de auto apoyo de mujeres con problemas de abuso de sustancias, The double stigma of a female drug addict: a qualitative study of a support group of women substance abusers
 Llort Suárez, Antoni - Ferrando Esquerré, Sara - Borrás Cabacés, Tre - Purroy Aritzeta, Imma
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: RUA Docencia

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4.
Robótica, Informática, Inteligencia Artificial y Educación
 Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-09-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Problemas gnoseológicos: creencia verdadera y escepticismo
 Guzmán Jorquera, Arsenio; Pontificia Universidad Católica del Perú
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-17
Recurso: Estudios de Filosofía

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6.
Análisis de la implementación de programas de gestión del conocimientoen las empresas chilenas
 Liberona, Dario; Profesor, Universidad de Santiago, Santiago, Chile - Ruiz, Manuel; Profesor, Universidad de Lleida, Lleida, España
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-10-17
Recurso: Estudios gerenciales

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7.
Redes y clusters para la innovación y la transferencia del conocimiento. Impactoen el crecimiento regional en Argentina
 De Arteche, Mónica; Profesora titular, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina - Santucci, Marina; Profesora adjunta, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina - Welsh, Sandra Vanessa; Profesora asociado, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-10-17
Recurso: Estudios gerenciales

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8.
¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira
 Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia
 Zavala, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media
 Andino, Ismael - Bello, Cecilia - Belvedere, Florencia - Bula, Viviana - Chartier, María - Iglesias, Maite - Rodríguez Bobadilla, Mariana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL