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1.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
 Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Herramientas de Análisis Forense y la Recuperación de Información en los Disposotivos de Almacenamiento en los Laboratorios de la Facultad de Ingeniería en Sistemas Electrónica e Iindustrial de la Universidad Técnica de Ambato Durante el Primer Trimestre del 2010
 Luzuriaga Jaramillo, Héctor Alberto
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-08-01
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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3.
"La lectura comprensiva en el aprendizaje significativo de la materia de Estudios Sociales de los octavos años de Educación General Básica, del Colegio Militar N0- 14, Tulcán.”
 Chugá Piarpuezán, María Guadalupe - DT-Vargas Álvarez, Álvaro Fernando
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-10-01
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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4.
Prácticas Municipales Exitosas - 2003
 Cabrero Mendoza, Enrique - Rojo Calzada, Pablo - Mirabal Cornejo, Erika - Landero Fernández, Laura Fernanda de - López González, Mauricio - Centro de Investigación y Docencia Económicas (México) - Fundación Ford - Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos (México)
Formato: Base de datos, frecuencias, libro de códigos y resumen
Enlaces:
Fecha: 2009-09-01
Recurso: Centro de Investigación y Docencia Económicas - México

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5.
Problemas gnoseológicos: creencia verdadera y escepticismo
 Guzmán Jorquera, Arsenio; Pontificia Universidad Católica del Perú
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-04-17
Recurso: Estudios de Filosofía

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6.
Análisis de la implementación de programas de gestión del conocimientoen las empresas chilenas
 Liberona, Dario; Profesor, Universidad de Santiago, Santiago, Chile - Ruiz, Manuel; Profesor, Universidad de Lleida, Lleida, España
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-10-17
Recurso: Estudios gerenciales

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7.
Redes y clusters para la innovación y la transferencia del conocimiento. Impactoen el crecimiento regional en Argentina
 De Arteche, Mónica; Profesora titular, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina - Santucci, Marina; Profesora adjunta, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina - Welsh, Sandra Vanessa; Profesora asociado, Universidad Argentina de la Empresa, Buenos Aires, Argentina
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-10-17
Recurso: Estudios gerenciales

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8.
¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira
 Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia
 Zavala, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media
 Andino, Ismael - Bello, Cecilia - Belvedere, Florencia - Bula, Viviana - Chartier, María - Iglesias, Maite - Rodríguez Bobadilla, Mariana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL