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Biomedical event extraction using Kybots, Extracción de eventos biomédicos usando Kybots
Casillas Rubio, Arantza - Díaz de Ilarraza Sánchez, Arantza - Gojenola Galletebeitia, Koldobika - Oronoz Anchordoqui, Maite - Rigau Claramunt, German

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta la aplicación de un sistema general de Extracción de Información desarrollado para extraer conocimiento conceptual y factual de textos al dominio específico de la biomedicina. El sistema, previamente desarrollado durante el proyecto KYOTO, está basado en reglas,…
Fecha:	2011-09-06
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Nuestro trabajo tiene como objetivo principal, la formulación de un modelo explicativo de la adquisición del aprendizaje complejo, y por extensión, del desarrollo inicial de la competencia experta en un dominio específico. Modelo que tiene en cuenta los principales aspectos…
Fecha:	2009-03-06
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este trabajo está relacionado con el área de la Recuperación de Información Geográfica (Geographical Information Retrieval, GIR). En él se ha diseñado, desarrollado y evaluado un sistema de recuperación de información geográfica, aplicando para ello diferentes técnicas de Procesamiento del…
Fecha:	2011-04-06
Recurso:	RUA Docencia

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MSGCET
Mitre, María Gabriela - Lescano, Mariela Yolina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Para la efectiva educación del siglo XXI, se impone con la llegada de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (nTIC´s, señaladas por UNESCO desde 1982 como realidad/necesidad cada vez mas acuciante) prefenciar cada vez mas y mejor,…
Fecha:	2012-11-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este trabajo se presenta un método para la generación automática de resúmenes basado en grafos semánticos. El sistema utiliza conceptos y relaciones de WordNet para construir un grafo que representa el documento, así como un algoritmo de clustering basado…
Fecha:	2011-09-06
Recurso:	RUA Docencia

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Diseño de una plataforma on line para la enseñanza aprendizaje de la expresión gráfica, Design of an on-line platform for the teaching and learning graphic expression
Ferreiro Prieto, Juan Ignacio - Pérez del Hoyo, Raquel - Esclapés Jover, Francisco Javier - Girona Selva, José Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	El objetivo fundamental de este trabajo es la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la docencia de la Expresión Gráfica en los estudios técnicos de la Universidad de Alicante. El proyecto pretende dotar a…
Fecha:	2007-11-06
Recurso:	RUA Docencia

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¿Las habilidades de colaboración definen el rol desempeñado dentro de un grupo de aprendizaje?
Ozán, Victor - Costaguta, Rosanna - Missio, Daniela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Una de las técnicas más eficientes para el aprendizaje de los estudiantes es el trabajo en grupo. Existen variadas investigaciones realizadas para definir la mejor manera de constituir un grupo. Algunas centraron su atención en descubrir las habilidades de colaboración…
Fecha:	2012-11-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Análisis cuantitativo del comportamiento de diferentes tipos de nodos wireless usando modelación y simulación con redes de Petri
Pérez, Santiago - Facchini, Higinio Alberto - Dantiacq, Alejandro - Mercado, Gustavo - Bisaro, Luis - Distéfano, Mario - Pasero, Antonio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Diversas líneas de investigación internacional han consolidado en el tiempo su interés en entender la evolución de la conducta de los nodos de red (usuarios y dispositivos activos), y extender tal entendimiento a estudiar y mejorar la performance y productividad…
Fecha:	2012-09-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Metáfora y novedad
Edeline, Francis

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	Antes que nada, quisiera definirme como un semiótico cognoscitivo. Mi formación científica, por una parte, y mi pasado retórico en el sentido del Grupo μ, por otra, constituyen los puntos de partida de mi acercamiento al problema de la metáfora,…
Fecha:	2012-09-16
Recurso:	Acta Poetica

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	.
Fecha:	2010-12-16
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL