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1.
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia

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2.
La Enfermería comparada: un instrumento para canalizar y sistematizar las experiencias y conocimientos de una profesión transnacional, Compared Nursing: an instrument to canalize and systematize the experience and knowledge of a profession internationally
Siles González, José - Fernández Sánchez, Pilar - Pérez Cañaveras, Rosa María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-09-01
Recurso: RUA Docencia

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3.
Estudio socio-sanitario en población inmigrante marroquí
Gentil García, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-10
Recurso: RUA Docencia

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4.
Distribution of endangered vertebrates in Bañados del Este Biosphere reserve, Uruguay, Distribución de los vertebrados amenazados en la Reserva de la Biosfera de Bañados del Este, Uruguay
Soutullo Bugallo, Álvaro Alberto - Chan, Eric K.W. - Maughan, Johanna - Preuss, Sonja - Ruiz Guajardo, Juan Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-26
Recurso: RUA Docencia

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5.
¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance?
Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-29
Recurso: RUA Docencia

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6.
Innovando en la educación para la empleabilidad y el desarrollo de carrera profesional en Publicidad y Relaciones Públicas: SocialOVTT un caso de estudio, Innovating education for employability and career development in Advertising and Public Relations: SocialOVTT, a case study
Torres Valdés, Rosa María - Santa Soriano, Alba - Pueo Ortega, Basilio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-12-04
Recurso: RUA Docencia

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7.
Corrección no supervisada de dependencias sintácticas de aposición mediante clases semánticas, Unsupervised correction of syntactic dependencies of apposition through semantic classes
Cabaleiro Barciela, Bernardo - Peñas Padilla, Anselmo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-09-10
Recurso: RUA Docencia

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8.
Investigar desde el Trabajo Social: aprendizajes en I+D en el marco del proyecto INCASS, Social Work Research: learning outcomes on R&D within the INCASS project
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-04-09
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9.
La relación de ayuda en el campo de la enseñanza-aprendizaje, The aid relationship in the of teaching and learning, A relação de ajuda área de ensino e aprendizagem
Noreña Peña, Ana Lucía - Alcaraz Moreno, Noemí - Amador Fierros, Genoveva - Ramos Sánchez, Francisco Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-05-02
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10.
Biodiversity of Archaea and floral of two inland saltern ecosystems in the Alto Vinalopó Valley, Spain
Zafrilla Requena, Basilio - Martínez Espinosa, Rosa María - Alonso Vargas, María Ángeles - Bonete Pérez, María José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-11
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