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Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
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2.
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Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
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Naturaleza de la investigación cualitativa y su contribución a la práctica de Enfermería, Nature of qualitative research and its contribution into the Nursing practice Cuesta Benjumea, Carmen de la
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4.
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La Enfermería comparada: un instrumento para canalizar y sistematizar las experiencias y conocimientos de una profesión transnacional, Compared Nursing: an instrument to canalize and systematize the experience and knowledge of a profession internationally Siles González, José - Fernández Sánchez, Pilar - Pérez Cañaveras, Rosa María
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Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
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Influence of three accuracy levels of knowledge of results on motor skill acquisition Núñez Sánchez, Francisco Javier - Gálvez González, Javier
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University formation and education: the Spanish University System in the European Frame of Higher Education Gilar Corbi, Raquel
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Resolución computacional de la anáfora en diálogos: estructura del discurso y conocimiento lingüístico Martínez Barco, Patricio
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9.
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Corrección no supervisada de dependencias sintácticas de aposición mediante clases semánticas, Unsupervised correction of syntactic dependencies of apposition through semantic classes Cabaleiro Barciela, Bernardo - Peñas Padilla, Anselmo
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Control natural de plagas en cultivos mediterráneos Quinto Cánovas, Javier - Pineda Gómez, Ana María - Marcos García, María Ángeles
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