Revistas | (581) |
No aplica | (303) |
Facultad de Humanidades y Educación | (271) |
Ciencias Informáticas | (182) |
Revista Educere | (127) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (615) |
RUA Docencia | (539) |
Unversidad Nacional de La Plata | (388) |
Université de Montreal | (290) |
Canadian Journal of Comumunication | (260) |
Más... |
1.
|
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
|
2.
|
Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
|
3.
|
Savoir et affect : pour une économie du non-savoir Marion, Dominic
|
4.
|
Priorización de valores enfermeros. Estudio de un distrito sanitario de Sevilla, Priorisation of nursing values. Study on a health district in Seville Guerra Martín, María Dolores
|
5.
|
El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
|
6.
|
Groundhog Day? The strange case of sociology, race and 'science' Skinner, David
|
7.
|
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
|
8.
|
Explaining variation in Brazil nut fruit production. KAINER, K. A. - WADT, L. H. de O. - STAUDHAMMER, C. L.
|
9.
|
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
|
10.
|
Rhizomes : Cultural Studies in Emerging Knowledge
|