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1.
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Savoir et affect : pour une économie du non-savoir Marion, Dominic
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2.
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Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
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3.
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Représentations sociales et opérations discursives en politique : enjeux de spectacularisation Lalancette, Mireille
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4.
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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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5.
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Estrategia para promocionar las carreras de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes. Un proyecto audiovisual, Strategy to promote degree courses at the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, University of Los Andes. Audiovisual Project Ramírez, Gustavo - Barragán, María - Vargas, Solange - Garay, Vicente - Rondón Sulbaran, Maria Teresa - Rondón, Luís - Soto, Ana Carolina
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6.
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Saberes populares: voces ágrafas del espacio local comunitario, Popular knowledge: old shouting of the local community space González, Zuleyma - Azuaje, Ermelinda
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7.
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BRIDGING THE GAP BETWEEN TECHNOLOGY AND SCIENCE WITH EXAMPLES FROM ECOLOGY AND BIODIVERSITY Downey, Laura - Pennington, Deana
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8.
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ASOVAC, 60 años después Avalos Gutiérrez, Ignacio
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9.
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Computer Methods in EDG Education Robert L. Mabrey; Tennessee Technological University
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10.
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La ciencia y la tecnología para los habitantes de Mérida. Un estudio de percepción pública, Science and technology for mérida’s inhabitants a public perception study Ferrer, Argelia
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