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Formato:	Tesis
Enlaces:	El presente estudio de factibilidad tiene como objetivo principal el mostrar el potencial económico que tiene el sector agrícola en el Ecuador enfocado en la exportación de productos no tradicionales como es el caso de la piña. La piña, como…
Fecha:	2011-10-10
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Formato:	Tesis
Enlaces:	La costa continental ecuatoriana alberga a cuatro de las siete especies de tortugas marinas que habitan en el mundo, dos de estas se catalogan como en peligro crítico de extinción (Eretmochelys imbricata y Dermochelys coriácea) y dos en peligro de…
Fecha:	2011-11-10
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Knowledge and cacti use in farm families from Coxcatlán, Puebla, Conocimiento y uso de cactáceas por familias campesinas en Coxcatlán, Puebla
Castillo Campohermoso, Alma Delia - López Espinosa, Arturo - Ocampo Fletes, Ignacio

Formato:
Enlaces:	The arid and semiarid regions of Mexico are plants highly diverse ecosystems, with potential for sustainable use. The diversity of cacti has been used mainly in food, medicine and construction, generally at regional level. Unfortunately the inhabitants of the arid…
Fecha:	2011-03-15
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:
Enlaces:	Through interviews, workshops, conferences and sociocultural meeting, is carried out the linking of three communities from the high area of Gran Piedra to the studies and counts of migratory raptors birds developed in the east of Cuba. These small communities…
Fecha:	2011-03-15
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:	, , ,
Enlaces:	En este trabajo se parte de la premisa de que el problema de la relación agencia-estructura o sujeto-estructura social resulta crucial para entender el momento actual del desplieguede la nueva fase de desarrollo o capitalismo del conocimiento, posterior a la…
Fecha:	2012-06-15
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:
Enlaces:	This work is about the learning evaluation process in the students of Telesecondary. It start with the concern to know the elements that could improve the process, to ensure that have been acquired the sufficient knowledge to gain access to…
Fecha:	2011-03-15
Recurso:	Revistas UNAM

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Balanced Scorecard para extraer conocimiento de la tecnología, alanced scorecard to extract knowledge out of technology
Méndez García, Fernando - Domínguez Sosa, Octavio Ernesto - Ortiz Hernández, Fernando Elí

Formato:
Enlaces:	En la globalización, la innovación tecnológica (it) y el capital intelectual (ci) son fuerzas que ayudan a las instituciones a crecer y a alcanzar sus objetivos. Para lograrlos, se han desarrollado herramientas que ayudan a las organizaciones a identificar los…
Fecha:	2011-04-15
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, , ,
Enlaces:	The classical myth is one of the most important artistic expressions in our cultural and literary tradition. However, the fact that the teaching of this subject is associated to a specific area of courses considered optional implies that many of…
Fecha:	2012-03-15
Recurso:	Castilla: Estudios de Literatura

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Estudio sobre el impacto de las TIC en los estudiantes de la Universidad del Rosario
Duarte Bastidas, Juan Sebastian - Morales Cardenas, Diana Carolina - Roldan Romero, Jairo Andres - Pedraza Diaz, Carolina - Camargo Fajardo, Andres Esteban

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), son una herramienta avanzada que le permiten a la sociedad informarse, comunicarse e interactuar virtualmente. Pues en la actualidad se consideran importantes ya que en un mundo globalizado se requiere actuar…
Fecha:	2013-01-15
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	This article focuses on the different perspectives and approaches around the issue of physical education and teacher training and its relationship with the concern about teacher identity. The effort to join different voices which express different senses and aim at…
Fecha:	2013-06-15
Recurso:	Educación física y ciencias