La acogida en el debate internacional de los Conocimientos Tradicionales, confirma, si no su
configuración como modalidad de los derechos de Propiedad Intelectual, la gestación y rediseño
de nuevos escenarios de disputa en torno a las creaciones del intelecto humano.…

En el presente trabajo se recogen las reglas de formación y los criterios de aplicación que se deberían llevar a cabo en cada situación para permitir la identificación automatizada de uno de los procesos de formación de palabras que tiene…

Objetivo: Cuidar selectivamente la salud identificando y georrefenciando la totalidad de la población, y no sólo para aquellos que demandan atención.
Métodos: Un total de 48 800 habitantes de Ensenada, Buenos Aires-Argentina fueron censados en aspectos socio-económico-sanitarios y sus datos…

Este trabajo se centra en las distintas maneras en las cuales un lector–profesor de historia aborda el conocimiento histórico. Esos diferentes modos de abordarlo (informativa, operativa y estratégica) están presentes tanto en el momento de la lectura de los textos…

Este artículo propone el concepto de themata para analizar la forma en que los criterios científicos y políticos fueron articulados en la psicología argentina de 1958 a 1975. En este período el themata ideología/ciencia fue fundamental en el establecimiento del…

El problema fundamental enfrentado por investigadores en lo metodológico
tiene un fondo esencialmente epistemológico, pues giran alrededor conceptos
de conocimiento, ciencia y respetabilidad científica de sus productos: conocer la
verdad y leyes de la naturaleza. Se percibe una crisis, no…

Durante los primeros años de civilización
los hombres manejaron los asuntos políticos,
sociales, económicos y culturales a través del
uso exclusivo de la oralidad: el razonamiento, las
normas, los tratados, entre otros; eran convenidos
y establecidos a través de la…

La investigación universitaria es una de las actividades que realiza las funciones de:
generación, transmisión, difusión y explotación del conocimiento. Esta línea de investigación aborda la necesidad de gestionar la investigación universitaria desde la perspectiva de la gestión del Capital…

Narrar es una actividad bastante compleja que requiere seleccionar e integrar diferentes tipos de conocimiento. Entendida como
un mecanismo para organizar nuestro conocimiento y como un vehículo en el proceso de la educación (Bruner, 1998), debe fomentarse
su práctica tanto…

El proceso de “globalización” que atraviesa la humanidad, enmarca la interacción de los sistemas de educación superior y de investigación científica, creando sinergia a través de medios estratégicos tales como: proyectos de investigación, convenios de vinculación y acuerdos de colaboración…