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1.
Corpus-Based Techniques for Word Sense Disambiguation
Levow, Gina-Anne
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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2.
Opinion, Knowledge, and Understanding in Plato's Meno and Republic
Schwab, Whitney
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2013-09-16
Recurso: Universidad de Princenton

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3.
Le "jeu de la constance" et le plus "apparent vice de nostre nature" : constance et inconstance dans les Essais de Michel de Montaigne
Prat, Sébastien
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Université de Montreal

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4.
Local Versus Global Control Laws for Cooperative Agent Teams
Parker, Lynne E.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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5.
Fingerprints Theorems for Zero-Crossings
Yuille, A.L. - Poggio, T.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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6.
Exploring large-scale acquisition of multilingual semantic models for predicates
Atserias Batalla, Jordi - Castillo Valdés, Mauro - Real Vázquez, Francis - Rodríguez Hontoria, Horacio - Rigau Claramunt, German
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-04
Recurso: RUA Docencia

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7.
Diagnostic Reasoning Based on Structure and Behavior
Davis - Randall
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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8.
, Evaluation of Consistency of the Knowledge in Agents
Contreras, Meliza - Rodriguez, Miguel - Bello, Pedro - Aguirre, Rodolfo
Formato: Artículo revisado por pares, Research, Investigación
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Fecha: 2012-03-27
Recurso: Acta Universitaria

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9.
Creative Engagement of Modern Social Science Scholarship: A Significant Component of the Islamization of Knowledge Effort
Ragab, Ibrahim A.; International Islamic University Malaysia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2013-03-27
Recurso: Intellectual Discourse

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10.
National Seminar on Knowledge and the Issue of Islamization
Kamal, Mustafa; International Islamic University Malaysia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2013-03-27
Recurso: Intellectual Discourse