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1.
An exploration of concept mapping as a method of evaluating student learning in social work
Anghel, Roxana - Fox, Joanna - Warnes, Mark
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-09-20
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
The complete typographer: a foundation course for graphic designers working with type
Hill, Will C.B.
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-05-10
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
La Métamorphose, un opéra en trois actes Genèse, analyse et formalisation d’une démarche compositionnelle
Michaud, Pierre
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-05-20
Recurso: Université de Montreal

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4.
Vulnerabilidad ante amenazas naturales del Barrio el Limón. Crónica de una catástrofe anunciada, Vulnerability due to natural threat in Barrio el Limón. Chronicle of a spelt out catastrophe
Pérez, Efrén - Araujo, Sonia - Duran, Rosmary
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Manual para desarrollo de proyectos en la unidad estratégica de negocios, de la Empresa de Servicios Públicos de Heredia S.A.
Miranda Hernández, William G
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2010-10-08
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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6.
Propuesta de documentación requerida por la Dirección de Proyectos de la Vicerrectoría
Morera Rojas, Isabel Cristina - Valverde Solano, María del Carmen
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2010-10-08
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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7.
Knowledge-poor approach to constructing word frequency lists, with examples from romance languages
Alexandrov, Mikhail - Blanco Escoda, Xavier - Gelbukh Khan, Alexander Felixovitch - Makagonov, Pavel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-03
Recurso: RUA Docencia

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8.
Semantic clustering and disambiguation by means of word usage cues from corpora
Arranz Corzana, Victoria
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-10-04
Recurso: RUA Docencia

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9.
Saberes de mujeres: la legitimación del conocimiento masculino, Female knowhow: legitimation of male knowledge
Rigol Cuadra, Assumpta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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10.
¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?
Gil Pérez, Daniel - Carrascosa Alís, Jaime - Dumas-Carré, Andrée - Furió Mas, Carles - Gallego, Rómulo - Duch, Anna Gené - González, Eduardo - Guisasola Aranzábal, Jenaro - Martínez Torregrosa, Joaquín - Pessoa de Carvalho, Anna M. - Salinas, Julia - Tricárico, Hugo - Valdés, Pablo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-05
Recurso: RUA Docencia