La teoría del cambio de creencias modela la dinámica del conocimiento, es decir, el estado de las creencias de un agente luego de recibir información externa. Uno de los principales modelos de cambio que existen en la teoría de cambio…

E-MOBI es la implementación, en el lenguaje Eiffel, de un modelo multi-paradigma para la incorporación de procesamiento basado en reglas y conocimiento a lenguajes orientados a objetos llamado MOBI (Modelo de OBjetos Inteligentes). E-MOBI soporta múltiple herencia de conocimiento y…

Descripción completa.

Presentamos Sentitext, un sistema de análisis de sentimiento con arquitectura cliente-servidor para el español, cuya característica más distintiva es el estar basado en conocimiento. En primer lugar describimos las fuentes de conocimiento léxico que el analizador utiliza y a continuación…

La presente investigación se desarrolla bajo la interrogante ¿Cómo incluye los hábitos alimentarios en el estado nutricional de los niños y niñas en edad preescolar (2-5 años), en el Centro de Desarrollo Bilingüe “TinyToon”, en el período Abril-Septiembre 2011 de…

Descripción de un proyecto en el cual, a través de la filología, la traducción y las nuevas tecnologías se profundiza en el conocimiento de los clásicos literarios valencianos.

La Reforma Curricular Consensuada que se expidió en el año de 1996, destaca
la importancia de la enseñanza del área de Entorno Natural como ¨ Fase
integradora ¨ en Segundo y Tercer años de Educación Básica. Comprende el
estudio del…

Para realizar este trabajo investigativo, sobre el tema de los tabúes achuar y su influencia en el desarrollo de los niños de 0 a 5 años, en la comunidad Kupit, me he puesto de acuerdo entre las autoridades de la…

El presente trabajo de tesis tiene como objetivo la realización de un estudio teórico y técnico sobre la auditoría en general, sus contenidos, aplicaciones y dictámenes. Dentro del ámbito de la auditoría podemos encontrar sus clasificaciones según el campo de…

La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), en el Artículo 93 manifiesta
que “el principio calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática
de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento
y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica,…