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1.
Aportes del seminario polaco alemán: migraciones y sus efectos socioeconómicos de la población en Latinoamérica., Contributions of the poland-german seminar: Migrations and its economic effects on Latin-American population.
Ramírez Suárez, Ricardo
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Fecha: 2006-05-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Análisis espacial de la salinidad del acuífero en la planicie aluvial del Río Motatán, Trujillo., Space analysis of salinity of aquifer in the alluvial plain of Motatan River, Trujillo.
Umbría Núñez, Igle C. - Trezza Peña, Ricardo - Mora M., Luis Eduardo - Jégat N., Hervé J. - Mejías, Jesús E. - Araujo F., Luis - Rodríguez B., Nelson
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Fecha: 2006-04-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit.
Delgado de Colmenares, Flor
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective.
Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Reseñas.
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP).
Girardot, Linda
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level.
Murzi López, Martha María
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Acción pedagógica en la red.
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers.
Chacón, Carmen Teresa
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Fecha: 2007-05-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela