This project investigates how doctoral students make
‘learning leaps’ to recognise and cross conceptual
and skills thresholds in their research and ways in
which they can be best supported to do so. It
responds to current national and international
concerns…

Cette recherche porte sur l’amélioration de la motivation à l’apprentissage des mathématiques à l’Université Abdou Moumouni. Elle se situe dans une dynamique globale de mise au point d’actions pédagogiques pour remédier au problème préoccupant de la motivation à l’apprentissage des…

Descripción completa.

El estudio de la Educación Ambiental es considerado actualmente de significativa importancia en la práctica pedagógica por las transformaciones que acontecen en el planeta cuyo causante es la acción humana. Son circunstancias que obligan a las ciencias sociales a vincularse…

En el presente artículo se analiza la situación sobre la protección de los conocimientos tradicionales,
basándose en una revisión de las normas, tratados y convenios a nivel internacional y regional
(países Amazónicos). El análisis incorpora los avances que se han…

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Depuis quelques années déjà, la responsabilité de l’éducation à la citoyenneté est principalement confiée à l’enseignement de l’histoire dans le réseau scolaire québécois. Toutefois, aucune étude expérimentale n’a démontré que l’histoire était la matière la plus apte à éduquer à…

In recent research, it is claimed that deviant features of interlanguage grammars arise only
from the users' knowledge of the rule system of the target language. This paper examines
the relative contribution of the rule system of each of the…

Problématique : L’arrivée des tests de pharmacogénétique a été annoncée dans les
médias et la littérature scientifique telle une révolution, un tournant vers la médecine
personnalisée. En réalité, cette révolution se fait toujours attendre. Plusieurs barrières législatives, scientifiques, professionnelles et…

The assessment is the most complicated task in the teaching work and it should be especially useful to improve the features and results of the learning process proposed at the beginning of an academic year. It must incorporate tools with…