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1.
Innovative Applications Using New Technology - The Case of the Knowledge Hub Search Engine and Open Educational Resources Building Communities of Practice
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Burgos Aguilar, J. Vladimir
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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2.
Towards a systematic repository of knowledge about managing collaborative design conflicts
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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3.
Older people “found dead” at home: challenges for the coroner system in England and Wales
Adams, John - Johnson, Julia
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Discourses on immigration in times of economic crisis: a critical perspective
Martínez Lirola, María (Ed.)
Formato: info:eu-repo/semantics/book
Enlaces:
Fecha: 2013-04-10
Recurso: RUA Docencia

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5.
Preventable Risk: The Impact of Behaviors and Perceptions of Hospital Staff on Healthcare-Associated Infection Rates in U.S. Hospitals
Li, Audrey
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad de Princenton

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6.
Cysticercosis: present state of knowledge and perspectives.
Flisser, A. - Willms, K. - Laclett, J.P. - Larralde, C. - Ridaura, C. - Beltran, F.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-12-07
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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7.
Academic knowledge mobilization to promote culture change towards openness in education
Burgos Aguilar, Vladimir - Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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8.
Taxonomic Syntax for First-Order Inference
McAllester, David - Givan, Robert
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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9.
Intel Xeon Phi Coprocessor High Performance Programming
More, Andres
Formato: Articulo, Revision
Enlaces:
Fecha: 2013-10-03
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
CREF: An Editing Facility for Managing Structured Text
Pitman, Kent M.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT