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1.
Knowledge management and communication in Brazilian agricultural research: an integrated procedural approach.
TORRES, T. Z. - PIEROZZI JÚNIOR, I. - PEREIRA, N. R. - CASTRO, A. de.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2011-04-26
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
A Review on “Anti-angiogenic Therapy – Past, Present and Future”
Kinja K*, Rohit S, Mandloi A, Sharma I, Savita S
Formato: Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-26
Recurso: Recent Research in Science and Technology

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3.
Politics and power in Neuquén, Argentina (1958 – 1999)
cehepyc-uncoma
Formato: Text, draft, Doc. de trabajo / Informes
Enlaces:
Fecha: 2011-04-26
Recurso: Biblioteca Electrónica CLACSO

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4.
Vers un outil d'évaluation du langage préscolaire et détecteur de préalables pour l'éducation de base au Cameroun en cas de retard de langage
Takam Taguemné, Aurélie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-04-20
Recurso: Université de Montreal

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5.
Impacto de las actividades humanas en el estado sanitario de fócidos y otarios en la península Antártica, Human impact on the health status of phocids and otarids from the Antarctic Peninsula
Pedraza Díaz, Susana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-22
Recurso: RUA Docencia

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6.
Petrobras, ou comment devenir une grande puissance pétrolière
Ganzert Afonso, Jaqueline
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-04-25
Recurso: Université de Montreal

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7.
What do college life sciences students need to know about knowledge management?
Castanho, Miguel A. R. B.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-11-30
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Technology : a fundamental structure?
Van Wyk, Rias J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-02-25
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Exploration of open educational resources in non-English speaking communities
Cobo, Cristobal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods; qualitative;
Enlaces:
Fecha: 2013-04-26
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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10.
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom
Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana