With this article, we wish to make a contribution to the
ongoing debate about the nature of technological literacy,
by sharing our views of what goals are important to strive
for within technology as a school subject in compulsory
school,…

Aprender, desde un punto de vista sociocultural, está relacionado con cómo las personas se apropian de herramientas para pensar y actuar en una comunidad de práctica. Esta perspectiva del aprendizaje tiene implicaciones sobre el diseño de las tareas y entornos…

2008

Para el historiador, los epistolarios se han convertido en una fuente de conocimientos de primer orden. En este artículo se valora la aportación historiográfica que han supuesto en el campo de la política, la cultura, la religión y la sociedad,…

El sentido del presente estudio ha sido el de intentar captar en cierta medida pequeños rasgos respecto a
los conocimientos, valores y creencias que rodean al fenómeno del nacimiento. Concretamente queremos
centrarnos en la cosmovisión que planea sobre el recién…

Presented at the 21st Conference of the Comparative Education Society in Europe (CESE), held in Granada, in Summer 2006., One of twenty-five papers exploring our contemporary reading of what is global, the way we comparatively understand this world of new…

La necesidad de curar una enfermedad es
consustancial a la evolución de la especie
humana. En el proceso de desarrollo como
civilización, los mecanismos empleados para conseguir
este fin han ido parejos con el aumento de
conocimientos en diferentes ramas…

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

This paper presents an algorithm for identifying noun phrase antecedents of third person personal
pronouns, demonstrative pronouns, reflexive pronouns, and omitted pronouns (zero pronouns)
in unrestricted Spanish texts. We define a list of constraints and preferences for different types
of…

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