|
1.
|
Études de cas sur l’impact de l’intégration du programme d’Agrément Canada sur le changement et l’apprentissage organisationnel : la Health Authority of Anguilla et la Ca’ Foncella Ospetale di Treviso Lanteigne, Gilles
|
|
2.
|
Online Programs and Geographic Proximity are Key Determinants of Information Professionals’ Interest in Pursuing Post-Master’s Education at the Doctoral Level Preddie, Martha Ingrid; School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill
|
|
3.
|
L’épistémologie de Marcel Proust dans
À la recherche du temps perdu : littérature et savoirs en 1900 : une pensée de l’imprévisible Safa, Anne-Marie
|
|
4.
|
Undergraduate Students Perceive Reference Encounters to be Teaching and Learning Activities von Isenburg, Megan; Duke University Medical Center Library
|
|
5.
|
L'expérience du dévoilement telle que perçue par des femmes vivant avec le VIH nées au Québec Rouleau, Geneviève
|
|
6.
|
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
|
|
7.
|
Le rôle de l'expérience sensible dans les dialogues de maturité de Platon Bujold, Adam
|
|
8.
|
Facteurs cognitifs liés à l'acquisition du lexique orthographique Stanké, Brigitte
|
|
9.
|
Analyse de la pratique et des besoins des acteurs pour l’utilisation d’aides à la communication en déficience intellectuelle Valiquette, Christine
|
|
10.
|
The placebo effect: international patent law and the protection of traditional plant medicine Koutouki, Konstantia
|
